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臺(tái)州應(yīng)急綜合大樓：臺(tái)州市心理應(yīng)急救援隊(duì)舉行成立儀式

臺(tái)州應(yīng)急綜合大樓  陳坤茂

12月12日下午2點(diǎn)，業(yè)主單位臺(tái)州市應(yīng)急辦，在應(yīng)急綜合大樓三樓應(yīng)急指揮大廳舉行臺(tái)州市心理應(yīng)急救援隊(duì)成立儀式暨心理應(yīng)急救援培訓(xùn)會(huì)。市應(yīng)急辦主任陳煒華、國(guó)內(nèi)知名心理專家趙小明、各縣市區(qū)應(yīng)急辦主任、全市民間救援隊(duì)代表和臺(tái)州市心理應(yīng)急救援隊(duì)員100余人參加了儀式。臺(tái)州日?qǐng)?bào)、臺(tái)州晚報(bào)、臺(tái)州交通廣播、鳳凰網(wǎng)臺(tái)州頻道等市級(jí)6家主流媒體和安聯(lián)保安，全程見(jiàn)證了這一歷史時(shí)刻。

下午一點(diǎn)，安聯(lián)保安做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一點(diǎn)十分開(kāi)始，就陸續(xù)有與會(huì)人員到來(lái)，禮儀迎接工作有條不紊的展開(kāi)......

2時(shí)整，臺(tái)州市心理應(yīng)急救援隊(duì)成立儀式正式開(kāi)始。儀式上宣讀了市應(yīng)急辦的批復(fù)文件；審議通過(guò)了臺(tái)州市心理應(yīng)急救援隊(duì)的章程；選舉產(chǎn)生了隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)；舉行了授旗儀式。儀式流程共九項(xiàng)，時(shí)長(zhǎng)48分鐘。

儀式結(jié)束后，業(yè)主單位臺(tái)州市應(yīng)急辦還舉行了心理應(yīng)急救援培訓(xùn)會(huì)。邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名心理專家趙小明與大家一起現(xiàn)場(chǎng)交流。趙小明老師是心理學(xué)、管理學(xué)雙碩士，具有12年臨床精神分析受訓(xùn)經(jīng)歷；經(jīng)歷過(guò)汶川地震現(xiàn)場(chǎng)的心理救援；現(xiàn)任中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)文化心理組委會(huì)委員、陜西省心理援助協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、陜西省心理咨詢協(xié)會(huì)常務(wù)理事。同時(shí)，趙小明老師還是央視財(cái)經(jīng)頻道、央視少兒頻道多個(gè)欄目的特邀心理專家；國(guó)內(nèi)首個(gè)兒童邏輯學(xué)課程導(dǎo)師；還是“梅蘭竹菊”主題音樂(lè)團(tuán)隊(duì)治療系列創(chuàng)始人和互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)創(chuàng)始人。已出版，《聚英國(guó)》、《本土化音樂(lè)治療與技術(shù)實(shí)操》、《互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)》、《文化藝術(shù)符號(hào)治療技術(shù)》及心理小說(shuō)《尋寶圖-----南紅教父》等系列專業(yè)著作。

培訓(xùn)課上，趙老師從心理救援危機(jī)干預(yù)元知識(shí)、心理誘導(dǎo)、談判專家、心理咨詢、實(shí)戰(zhàn)案例等五個(gè)篇幅展開(kāi)演講。趙老師指出，自然災(zāi)害、安全事故等突發(fā)事件發(fā)生后，會(huì)對(duì)當(dāng)事人造成災(zāi)后特定的心里后果，如痛苦、不安、絕望、焦慮及行為障礙等，醫(yī)學(xué)上統(tǒng)稱為“災(zāi)后綜合征”。也叫急性應(yīng)激反應(yīng)。應(yīng)激反應(yīng)也是災(zāi)后會(huì)出現(xiàn)的心理反應(yīng)，通常持續(xù)幾小時(shí)到幾天，然后會(huì)迅速恢復(fù)。如果在一個(gè)月內(nèi)還未恢復(fù)，就容易轉(zhuǎn)化為創(chuàng)傷性的應(yīng)激障礙。不及時(shí)治療，可能會(huì)伴隨一生。此外，應(yīng)急救援人員由于直接面對(duì)事故災(zāi)害，更容易產(chǎn)生一系列的應(yīng)激反應(yīng)。

培訓(xùn)課上，趙小明老師堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合案例分析與心理疏導(dǎo)。整堂課程追本溯源，持續(xù)了3個(gè)小時(shí)。將枯燥的應(yīng)急心理救援課題的突發(fā)性、易感性、多元性、時(shí)效性等特征，通過(guò)及時(shí)介入、有序、高效、差別化的救援知識(shí)講解，為維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定奠定了重要意義。演講生動(dòng)，易于接受。與會(huì)人員紛紛表示受益匪淺。